首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
基于自主学习的高中语文作文教学策略
作者单位:
;1.常熟外国语学校
摘 要:
高中作文教学是语文教学的重要内容,可是学生作文写作的现实却让人困惑,其深层原因是学生作文核心素养的残缺,因为现在的作文教学大多还处在浅层学习阶段,忽视了学生作文能力的真实的自主建构的深度学习。基于自主学习的高中作文教学,语文教师要敢于以自主命题方式来拓展学生创新思维,引导学生在具体情境中体验真实情感,要给学生提供有效的写作过程支持。
关 键 词:
自主学习
高中语文
作文教学
策略
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号