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| 信息技术环境下教学主体角色的转变 | |
| 作者单位： | ;1.山东省泰安市东平县第一中学 |
| 摘 要： | 在传统的高中数学教学模式中,教师通过板书授课,把教学内容传递或者灌输给学生,老师是整个教学过程中的主宰,学生则是处于被动接受知识的地位。高中数学教学与现代信息技术整合要求教师角色、学生角色、教学内容及媒体作用发生转变。 |
| 关 键 词： | 教师角色 学生角色 教学内容 媒体作用 |
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