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| 激发英语学习兴趣从词汇积累入手 | |
| 引用本文： | 吴军.激发英语学习兴趣从词汇积累入手[J].成才之路,2013(25):54-55. |
| 作者姓名： | 吴军 |
| 作者单位： | 江苏省大丰中等专业学校 |
| 摘 要： | 无论是哪一门学科的学习,兴趣都是最好的指导教师,要培养学生的学习兴趣,使学生在兴趣的指引下快乐学习。高中英语在高中阶段占据着相当重要的主体地位,其在高考成绩的比重占据了总分的六分之一,而英语词汇量的多少直接决定了高中生的英语水平。本文将具体介绍三种在新课程标准下关于英语词汇兴趣化教学的教学策略。一、在听英文歌曲的同时掌握英语词汇在听英文歌曲的同时掌握单词词汇,是高中英语词汇兴趣化 |
| 关 键 词： | 英语词汇量 教学策略 英文歌曲 英语水平 快乐学习 兴趣化 英文词汇 主体地位 培养学生 英语学习兴趣 |
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