| 乡村教育家：在教育实践的沃土中诞生——从三位农村校长的成长经历想到的 |
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| 引用本文： | 孙建清,周平健.乡村教育家：在教育实践的沃土中诞生——从三位农村校长的成长经历想到的[J].中小学管理,2006(12):24-25. |
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| 作者姓名： | 孙建清 周平健 |
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| 作者单位： | [1]江苏海安县李堡镶教管办 [2]江苏海安县李堡镇堡河小学 |
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| 摘 要： | 近两年来，《中小学管理》曾先后刊登过三位农村校长的成长经历。他们分别是《学会“经营”农村小学》（2005年第6期）的杨瑞清，《带领乡村教育走进一片新天地））（2005年第10期）的梁中凯，《一位校长的农村教育情结》（2006年第8期）的冯振飞。他们虽然天各一方，但都在乡村教育这块贫瘠的园地里，创造了令人瞩目的教育奇迹。他们经历了从“普通教师——优秀教师——优秀校长”的成长过程，他们所带领的学校经历了由“贫困学校——一般学校——示范学校”的发展历程。考察三位乡村教育家的成长经历，我们发现他们在办学思想、实践模式、管理机制、理想信念等方面有着诸多相通之处。
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| 关 键 词： | 成长经历 乡村教育 优秀校长 农村小学 教育实践 教育家 《中小学管理》 示范学校 |
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