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浅议建立良好的地理课堂环境提高课堂效率
引用本文:秦学峰.浅议建立良好的地理课堂环境提高课堂效率[J].中国科教创新导刊,2011(3):184-184.
作者姓名:秦学峰
作者单位:安阳市第二十一中学,河南安阳,455000
摘    要:通过对学生心理特征的研究建立良好地理课堂环境,让学生有足够的心理安全感,要让学生感到地理课堂的生动有趣,建立良好的师生关系。

关 键 词:学生心理特征  注意力  渴望  思维  心理安全感  兴趣  师生关系
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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