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| 一个创新教育的教学环境正在形成 | |
| 引用本文： | 朱荣华.一个创新教育的教学环境正在形成[J].中国大学教学,2004(10):19-24. |
| 作者姓名： | 朱荣华 |
| 作者单位： | 北京科技大学 |
| 摘 要： | 不久前 ,我作为教育部“国家工科基础课程教学基地”验收评估组成员 ,考察了同济大学、上海交通大学、清华大学的“国家工科物理课程教学基地”。通过听课、访问实验室、查阅资料 ,并分别召开了教师、学生、管理部门负责人的座谈会 ,发现基地经过近8年的建设 ,环境正在形成 ,并迅速地改变着传统的教学状况。本文将谈及这些变化 ,并说明这些变化的意义。一、实验教学一个以培养学生能力为目标的教学模式 ,应具有实践性 ,要在实验的基础上组织各种教学活动。为此 ,应有强大的工具平台 (硬件平台与软件平台 ) ,有大量的资金投入。各校工科物理… |
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