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合理设计实验激发化学学习兴趣
引用本文:周平平,李晓慧,董彦莉,马法岩.合理设计实验激发化学学习兴趣[J].中国科技信息,2008(15).
作者姓名:周平平  李晓慧  董彦莉  马法岩
作者单位:河北农业大学中兽医学院,073000
摘    要:化学学习兴趣对学生学习具有重要的推动作用.而当前高职高专的学生由于自身,学校和社会的影响,对化学缺乏化学学习兴趣,通过结合专业合理设计实验、学生自主实验和实验讨论,可以明显提高学习兴趣,促进化学学习.

关 键 词:高职高专  化学实验  学习兴趣
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