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| 且思且行教研路——寻找适合自己的成长方式 | |
| 引用本文： | 自永军.且思且行教研路——寻找适合自己的成长方式[J].语文知识,2016(5):60-63. |
| 作者姓名： | 自永军 |
| 作者单位： | 云南省大理州弥渡一中 |
| 摘 要： | 在教师队伍中,从来不缺在初始阶段有教研激情者,而少有长期坚持者。于漪老师有句话,"做一辈子老师,一辈子学做老师"。教研也是如此,只有坚持每天进步一点点,方能迎来灿烂的明天。那么,坚持什么呢?一、养成好习惯李镇西老师提出的每天"五个一"是:上好一堂课,至少找一位学生谈心或书面交流,思考一个教育或社会问题,每天读书不少于一万字,写一篇教育日记。每天做到这五个一说难也难,说不难也不难,坚持久了自 |
| 关 键 词： | 书面交流 于漪老师 成长方式 李镇西 堂课 言语表达 作者思想 文本解读 诗词鉴赏 规范书写 |
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