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| 高效课堂的基本环节及其应用 | |
| 引用本文： | 苏乐堂.高效课堂的基本环节及其应用[J].教书育人,2016(5):38-39. |
| 作者姓名： | 苏乐堂 |
| 作者单位： | 山东邹城市兖矿第一中学 |
| 摘 要： | 高效课堂有很多种模式,各种模式都有各自适用的条件和教学目标,其评价的标准也各不相同,但各类高效课堂模式普遍具有"自主学习""合作学习""引导学习""应用学习""总结学习"五个基本环节,精心应用这五个环节是保证高效课堂的关键。一、自主学习环节主要任务是分析问题,寻找答案。学生以教材和导学案为基础,围绕教师确定的"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维目标,边看书、看导学案,边圈划、整理问题及答案,为进入 |
| 关 键 词： | 自主学习 课堂模式 情感态度 导学 三维目标 辨析能力 生生互动 集体备课 发现学习 学习小组 |
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