| “创新型人才培养计划”的理论与实践 |
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| 引用本文： | 吴文涛,朱大勇,黄景荣,程晓红,张辉.“创新型人才培养计划”的理论与实践[J].创新与创业教育,2013(3):45-47. |
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| 作者姓名： | 吴文涛 朱大勇 黄景荣 程晓红 张辉 |
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| 作者单位： | 合肥工业大学创新学院,安徽合肥230009 |
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| 基金项目： | 合肥工业大学重点教研项目“基于协同创新机制的‘本硕博’一体化创新型人才培养模式构建与实施”（YJG2012203）：教育部人文社会科学研究专项任务项目“校企深度融合培养卓越工程师模式研究”（12JDGC006）：安徽省教育厅教学研究项目“质量工程”建设之高校实践模式研究（20100113）;中央高校基本科研业务费专项资金项目“工科高校创新型人才培养模式的构建与实施”（2012HGXJ0038）;安徽省教育厅重点教学研究项目“卓越工程师”人才培养模式研究与实践（20100076） |
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| 摘 要： | 创新型人才的培养是高等学校一项长期复杂的系统工程，在分析国内外创新型人才培养模式、培养现状的基础上，结合合肥工业大学“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”的人才培养特色，从教育理念、培养方案、教学教法、培养模式、管理与运行机制等方面提出创新性人才培养新模式，为探索具有工科高校特色的创新型人才培养模式提出可行方案。
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| 关 键 词： | 创新型人才 教育理念 培养模式 教学改革 |
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