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| “改革英语评价体系·提升人才竞争力”教学探究 | |
| 引用本文： | 殷品.“改革英语评价体系·提升人才竞争力”教学探究[J].现代企业教育,2014(20):358-358. |
| 作者姓名： | 殷品 |
| 作者单位： | 山东商务职业学院 264670 |
| 摘 要： | <正>随着经济的发展和社会的进步,高职高专作为培养专业技术、管理、服务性人才的一类院校逐步开始受到社会各界的重视。经济全球化的加剧,促使了英语专业在我国高校和高职高专院校的发展。但值得注意的是,高校和高职高专培养在专业英语人才的理念和方向上应具有一定的差别。高校设置的英语专业主要是培养学术交流和科学研究的人才,而高职高专院校的英语专业设置主要是培养能够从事涉外事物工作的人才。因此,由于其培养方向不同,故其学习英语的深度 |
| 关 键 词： | 人才竞争力 英语专业 教学探究 评价体系 高职高专院校 经济全球化 改革 专业设置 |
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