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| 现代远程开放教育“一标五环“主导教学模式的构建——厦门电大开放教育“试点项目“教学模式改革探索 | |
| 引用本文： | 王立科.现代远程开放教育“一标五环“主导教学模式的构建——厦门电大开放教育“试点项目“教学模式改革探索[J].厦门广播电视大学学报,2005(2):1-10. |
| 作者姓名： | 王立科 |
| 摘 要： | 厦门市广播电视大学作为"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目的试点单位之一,参与该项目人才培养和课题研究工作.5年来,结合自身实际,不断探索适应现代远程开放教育的教学模式,初步构建围绕人才培养目标和教学目标,基于网络环境和多样化资源支持,按自主学习、集中导学、多向交互、多维评价和反馈-矫正五个环节组织整个教学活动的"一标五环"主导教学模式.本文阐述了该模式形成的背景,构建的原则、方法和理论基础,模式的结构和内部关系,并对该模式进行简要的评价. |
| 关 键 词： | 现代远程开放教育 教学模式 主导教学模式 子模式群 |
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