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高校公共体育课"凸"型模式的理论设计
引用本文:
王波,康冬.高校公共体育课"凸"型模式的理论设计[J].中国成人教育,2007(20):100-101.
作者姓名:
王波
康冬
作者单位:
西安,长安大学体育系,710064
摘 要:
本文采用文献资料、调查访问等方法,分析了普通高校体育课教学中现行“T“型、“单一选项制“模式的利弊,提出了“凸“型课程教学新模式,旨在促进高校体育课程体系的改革.
关 键 词:
高校
体育教学
课程模式
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