“卓越计划”下科技英语教材编写原则探析 |
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引用本文: | 吴斐,罗胜杰.“卓越计划”下科技英语教材编写原则探析[J].教育评论,2014(2):105-107. |
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作者姓名: | 吴斐 罗胜杰 |
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摘 要: | 本文针对优秀科技英语教材匮乏与"卓越计划"对科技英语学习需求的矛盾,以需求分析为理论,从目标、社会、学校、教师和学生等的需求出发,探讨科技英语教材编写原则,并兼评高等教育出版社《科技英语读写(方法与实践)》,认为它基本能满足师生的需求,不失为一本较优秀的教材,但在多模态形式上还有待完善。
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关 键 词: | 需求分析 卓越院校 科技英语 教材编写 |
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