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| “一题多解、多变”一例 | |
| 引用本文： | 徐玉太.“一题多解、多变”一例[J].江苏教育,1985(3). |
| 作者姓名： | 徐玉太 |
| 作者单位： | 沛县二中 |
| 摘 要： | 上好习题课,是物理复习的一个重要环节。教师在选择题目时,要充分利用课本的例题(或习题),通过“一题多解和多变”,使题目富有启发性。在分析和解答习题的过程中,还要特别注意知识的横向联系和纵向加深,使学生自始至终“面临着问题”,激发他们深入思考。这样做,对于学生巩固已学知识,开阔思路都是非常有益的。例:试用本 |
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