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浅议英语教学中的“听说领先“教学法
引用本文:狄小虎.浅议英语教学中的“听说领先“教学法[J].苏州教育学院学报,2004,21(4):39-42.
作者姓名:狄小虎
作者单位:苏州教育学院,外语系,江苏,苏州,215002
摘    要:长期以来,我国外语教学界一直有"听说领先"与"阅读为重"之争。本文试图通过分析"外语"二语"母语"三者之差异及"听说领先"教学法的种种弊端,提出在中国英语教学应作为外语教学,从而显示了"听读领先"教学原则的重要性。

关 键 词:英语教学  听说领先  听读领先
文章编号:1008-7931(2004)04-0039-03
修稿时间:2004年9月8日
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