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| 集体教育活动的适宜性探索 | |
| 引用本文： | 刘宝玲.集体教育活动的适宜性探索[J].岱宗学刊(泰安教育学院学报),2003(1). |
| 作者姓名： | 刘宝玲 |
| 作者单位： | 泰安市市直机关幼儿园 山东 |
| 摘 要： | 对集体教育活动适宜性问题的困惑,即在什么情况下采用集体教学形式,是当今幼教工作中普遍存在的问题。幼教工作者必须转变教育观念,教学中要在注重学生自主性和主动性并兼顾个别指导的基础上,根据幼儿的身心特点和活动特点,采取适宜的活动形式,构建区域活动——集体活动——区域活动的教学模式。以面向全体,因材施教,注重个体差异,创造更大的教育价值。 |
| 关 键 词： | 集体教育活动 适宜性 教育观念 |
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