|
|||||
|
|
| 一道富有启发性习题的探究 | |
| 引用本文： | 王景会.一道富有启发性习题的探究[J].数学教学通讯,2004(4). |
| 作者姓名： | 王景会 |
| 作者单位： | 河南省邓州市构林镇中心学校 474172 |
| 摘 要： | 对于一道习题不能就题论题,而应引导学生对这道题作进一步的探索和研究,这样不仅可以使学生学会处理一道题就能解决一串问题的本领,而且有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识和创新能力.题目 已知:如图1,点C为线段AB上一点,△ACM、△CBN是等边三角形.求证:AN=BM.(初中《几何》第二册第113页第13题)提示:运用边角公理证明△ACN≌△MCB.本文就以此题为例,进行以下几个方面的变化和探讨.图1图21 结论不变,变换图形变换1把△ACM沿AC翻折180°,如图2.变换2 把图2中的△ACM绕点C顺时针旋转180°,如图3.图3图4变换3 把图3… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |