|
|||||
|
|
| 项目驱动＋阶段教学模式在环境艺术设计专业教学中的应用 | |
| 引用本文： | 余俭敏,刘唐兴.项目驱动＋阶段教学模式在环境艺术设计专业教学中的应用[J].现代技能开发,2009(1):136-137. |
| 作者姓名： | 余俭敏 刘唐兴 |
| 作者单位： | 湖南生物机电职业技术学院,湖南长沙410127 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十一五”规划课题《高职学院产学研结合的经营研究》（编号：XJK06CZC076）成果 |
| 摘 要： | 在环境艺术设计（室内设计方向）专业的职业类课程教学中,运用项目驱动＋阶段教学模式，以实践教学活动为主线．以阶段武任务为学习目标,可以充分发挥学生主体的学习积极性与教师的主导作用．取得良好的教学效果，提高学生的综合技能与就业能力。 |
| 关 键 词： | 项目驱动＋阶段教学模式 环境艺术设计 专业教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |