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| 官民共治的现代职业教育治理体系之框架 | |
| 引用本文： | 肖凤翔,陈潇.官民共治的现代职业教育治理体系之框架[J].河北师范大学学报(教育科学版),2016(4):36-40. |
| 作者姓名： | 肖凤翔 陈潇 |
| 作者单位： | 天津大学教育学院 |
| 基金项目： | 2014年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“现代职业教育治理体系和治理能力现代化研究”(14JZD045),主持人:肖凤翔 |
| 摘 要： | 现代职业教育治理是公共资源与非公共资源配置相结合的过程,仅有政府或市场无法实现公共利益的最大化。官民共治的现代职业教育治理体系是政府、以学校为代表的办学机构以及相关的非公共组织协同治理职业教育各项事务方式的总和。分工规定"官"和"民"的权责,它维系各方利益,使之成为现代职业教育的利益相关者。构建官民共治的现代职业教育治理体系的宗旨,是相关主体利益契合或权责对等,利益驱动是现代职业教育治理体系有序运行的动力,民主协商是现代职业教育善治的基本原则。 |
| 关 键 词： | 官民共治 现代职业教育 治理体系 |
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