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| 陶行知教育理念例谈 | |
| 引用本文： | 赵海琪.陶行知教育理念例谈[J].文学教育(上),2010(12):38-39. |
| 作者姓名： | 赵海琪 |
| 作者单位： | 黑龙江幼儿师范高等专科学讲师校 |
| 摘 要： | 思想政治课是文化课的重要组成部分，是一门必修课程，作为政治教师如何冲破传统的教学模式，大胆探索，讲究教学艺术，寻找适合教学的新路子，这是一个值得探讨的重要课题。传统教育以教材为中心、以课堂为中心、以教师为中心，教师是知识的垄断者、传授者，在课堂教学中教师处于主导地位。学生是知识的接受者，处于被动的、从属的地位。在课堂教学过程中，学生的主体地位很难得到充分的发挥。新课程强调学习过程应以培养学生提出问题、分析问题、 |
| 关 键 词： | 教育理念 陶行知 课堂教学过程 政治教师 以教师为中心 教学模式 传统教育 思想政治课 |
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