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| 元认知策略与大学英语阅读教学 | |
| 引用本文： | 郭先英.元认知策略与大学英语阅读教学[J].河南教育,2007(2). |
| 作者姓名： | 郭先英 |
| 作者单位： | 河南中医学院外语学院 河南郑州 |
| 摘 要： | 元认知是认知主体对自身认知活动的认知。元认知能力直接影响着学生的自主学习能力,从而影响学生阅读水平的高低。元认知策略对大学英语阅读教学有着重要启示,在阅读教学中应用元认知策略,可以提高学生自主阅读的能力,增强阅读的独立性和自觉性,从而最终使学生成为独立、自主、高效的学习者。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 元认知策略 大学英语 |
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