|
|||||
|
|
| 唯标准答案不利于培养学生的创造思维 | |
| 引用本文： | 丁兆亮.唯标准答案不利于培养学生的创造思维[J].当代教育科学,2000(3). |
| 作者姓名： | 丁兆亮 |
| 作者单位： | 日照涛雒官庄小学 |
| 摘 要： | 我家对门是一个很有名气的幼儿园。有一天，我画了一个圆圈如“Ｏ”，问幼儿园的孩子：“这是什么？”孩子七嘴八舌地回答：“是太阳！”“是西瓜！”“是烧饼！”“是铁环！”“是鸡蛋！”“是足球！”“是乒乓球！”“是脸上的小酒窝！”“是小镜子！”“是大铃铛！”“是圆月！”“是圆洞！”“是老师的大眼睛！”…… 我随手又画了一条曲线，如“──—”，让孩子们回答：“这是什么？”孩子们又争着抢答：“是海上的波浪！”“像一条蛇！”“像一根绳子！”“像长城！”“像海燕的翅膀！”“像驼峰！”“像一条带子！”“像一条弯弯的… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |