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| 美国生命科学人才培养改革新动向探析 | |
| 引用本文： | 冯虎元,马晓军,袁建立,刘孟玥,王勇,何文亮,安黎哲.美国生命科学人才培养改革新动向探析[J].高等理科教育,2015(3):51-56. |
| 作者姓名： | 冯虎元 马晓军 袁建立 刘孟玥 王勇 何文亮 安黎哲 |
| 作者单位： | 兰州大学生命科学学院/细胞活动与逆境适应教育部重点实验室 |
| 摘 要： | 文章通过分析美国大学生命科学教育改革的相关内容,阐述了美国生物科学领域人才培养模式改革的核心、目标与内容,预测了美国生命科学改革的最新动向:定位21世纪新生物学的研究框架;着力构建大学生物科学教育“核心”概念和能力;积极推进研究型教学和发现学习;改革考试模式。以期为我国生物科学人才的培养提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 生命科学 素养 培养模式 创新人才 |
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