| 高等数学教学中数学思想的渗透 |
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| 引用本文： | 张谋,魏曙光,易正俊.高等数学教学中数学思想的渗透[J].高等理科教育,2015(3):90-93,119. |
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| 作者姓名： | 张谋 魏曙光 易正俊 |
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| 作者单位： | 重庆大学 数学与统计学院,重庆,401331 |
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| 摘 要： | 高等数学课程是高等院校重要的基础课程之一，在教学中渗透数学思想，对学生数学素养、创新能力的提高起着指导作用。因此，教师应努力加强基本数学思想和数学方法在课程中的渗透，加强数学思想的教学，使学生极大地提高学习质量和数学能力，学生掌握了数学思想方法就等于掌握了解决问题的金钥匙，将受益终生，这是提高数学素质的有效措施。
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| 关 键 词： | 数学思想 教学 素质培养 数学素质 |
The Penetration of Mathematics Thinking in the Higher Mathematics Teaching |
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| ZHANG Mou
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WEI Shu-guang
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YI Zheng-jun.The Penetration of Mathematics Thinking in the Higher Mathematics Teaching[J].Higher Education of Sciences,2015(3):90-93,119. |
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| Authors: | ZHANG Mou WEI Shu-guang YI Zheng-jun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | mathematics thinking teaching quality cultivation mathematics quality |
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