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| 如何指导学生进行有效的数学学习活动 | |
| 引用本文： | 徐海燕.如何指导学生进行有效的数学学习活动[J].学周刊C版,2011(7). |
| 作者姓名： | 徐海燕 |
| 作者单位： | 靖江市实验学校,江苏靖江,214500 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动将不能单纯依赖模仿与记忆，要提倡学生积极参与，变“苦学”为“乐学”．变“要我学”为“我要学”。在欢乐的气氛中尽量让学生自己去发现知识、掌握知识。”下面我根据自己的教学实践．谈谈培养学生自主意识的几点体会。 |
| 关 键 词： | 数学学习活动 学生 《数学课程标准》 “乐学” 自主意识 教学实践 知识 苦学 |
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