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| 创新教学模式培养学生的综合素质 | |
| 引用本文： | 黄萍.创新教学模式培养学生的综合素质[J].学周刊C版,2011(4). |
| 作者姓名： | 黄萍 |
| 作者单位： | 鹿泉市第一中学,河北,鹿泉,050200 |
| 摘 要： | 我校新的课堂教学模式包括八个环节,即确立目标,制定学案,完成预案,设计检测,学生自学,展示交流,检测反馈,拓展延伸.这种创新教学模式,一改传统教学中教师讲、学生听,教师为主体、学生被动接受的形式,把课堂还给了学生.让学生主动参与、主动讨论、主动探究、主动获取知识,充分调动学生的主观能动性,充分挖掘学生的潜能,培养学生的综合素质.本文拟从"八环节学案型教学"模式的介绍、"学案"的设计、课堂小组展示交流、运用"八环节学案型"教学的体会等四个方面,阐述"八环节学案型教学"模式在数学教学实践中不可替代的优势. |
| 关 键 词： | 八环节学案型教学 综合素质 |
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