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| “转化学困生抓心理特点”的管见 | |
| 引用本文： | 孙艳明.“转化学困生抓心理特点”的管见[J].学周刊C版,2011(7). |
| 作者姓名： | 孙艳明 |
| 作者单位： | 唐海县第八农场田庄小学,河北唐海,063200 |
| 摘 要： | 当前．基础教育的根本是全面推广素质教育．素质教育的基本特征是面向全体学生。学困生形成的原因有自身智力因素的影响，也有自身非智力因素的影响。要使学生全面发展，教育工作者则必须提高意识．采取相应的措施办法，从多角度加大对学困生的转化力度。达到转化目的。下面我谈谈在教学工作中的几点体会。 |
| 关 键 词： | 学困生 心理特点 非智力因素 面向全体学生 学生全面发展 素质教育 教育工作者 基础教育 |
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