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高职院校音乐教育专业大学生学习现状之分析
引用本文:
袁洪江.高职院校音乐教育专业大学生学习现状之分析[J].中国科教创新导刊,2010(11):211-211.
作者姓名:
袁洪江
作者单位:
哈尔滨科学技术职业学院音乐系,哈尔滨,150301
摘 要:
高职院校音乐教育存在学生学习动力不足的问题。通过了解学生学习动力现状,分析学生学习动力心理问题,并提出相应的对策。
关 键 词:
高职院校
学习动力
音乐教育
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