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论“激励理论”在教师管理工作中的应用

引用本文：	王玉柱.论“激励理论”在教师管理工作中的应用[J].开封教育学院学报,1993(2).

作者姓名：	王玉柱

摘要：	激励理论是研究如何有效地调动人的积极性的理论。激励是一个过程,从人的行为规律来看,行为的每一个阶段,都存在着如何激励的问题。这一理论在教师管理工作中的作用,主要是研究如何调动教师的积极性,如何激发教师对工作的热情,并能使教师充分发挥自身的主观能动性和创造性。
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