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高职院校"两课"教学现状分析及对策
引用本文:韩洁,陈振斌.高职院校"两课"教学现状分析及对策[J].辽宁高职学报,2006,8(1):94-95.
作者姓名:韩洁  陈振斌
作者单位:阜新高等专科学校,辽宁,阜新,123000
摘    要:分析了高职院校“两课”教学的现状,提出了深化改革“两课”教学的对策。

关 键 词:高职学生  ‘两课’教学  原因  对策  针对性
文章编号:1009-7600(2006)01-0094-02
收稿时间:2006-01-07
修稿时间:2006年1月7日
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