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| 浅谈新课标下的高中数学教学 | |
| 引用本文： | 穆华.浅谈新课标下的高中数学教学[J].数学学习与研究(教研版),2009(9):74-75. |
| 作者姓名： | 穆华 |
| 作者单位： | 陕西蒲城尧山中学,715500 |
| 摘 要： | 新课程标准的颁布和实验的正式启动,为新一轮教学改革指明了方向,同时也为教师的发展指明了道路,时代呼唤的是研究型、学者型甚至是专家型的教师.因此,作为教师,必须认真学习新课程标准和现代教学教育理论,深刻反思自己的教学实践并上升到理性思考,把理论与实践真正结合起来,尽快跟上时代的步伐. |
| 关 键 词： | 新课程标准 领会课标 创设教学情境 创造性思维 自主探究合作 数学探究 |
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