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| 一条越走越宽的教改之路——上海市普陀区洵阳路小学“新基础教育”研究结题报告 | |
| 引用本文： | 朱乃楣.一条越走越宽的教改之路——上海市普陀区洵阳路小学“新基础教育”研究结题报告[J].中学教育,2004(5):16-19. |
| 作者姓名： | 朱乃楣 |
| 摘 要： | 洵阳路小学开展“新基础教育”历经多年,从领悟“新基础教育”的理论内涵到日常化的实践操作,我们始终用一种“诚实、坦然、真诚”的“新基础教育”的研究态度去认识、对待。多年来,我们经历的是一场前所未有的洗礼,体验到了“十年磨一剑”的艰辛。在这一关注“人”的发展的全新变革中,我们经历了“问题”带来的矛盾与困惑,“反思”产生的批判与变革,“实践”创造的进步与成长。我们能够感受到与“新基础教育”共同跳动的脉搏;我们能 |
| 关 键 词： | “新基础教育” 洵阳路小学 结题报告 教改 实践操作 领悟 理论内涵 日常 上海 研究态度 |
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