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| 意外事故伤害的界定——与人教版七年级教材编者商榷 | |
| 引用本文： | 解琳那.意外事故伤害的界定——与人教版七年级教材编者商榷[J].中学政治教学参考,2012(32):13-14. |
| 作者姓名： | 解琳那 |
| 作者单位： | 陕西师范大学附属中学 |
| 摘 要： | 人教版《思想品德》七年级上册第四单元第九课"保护自我"第一框"身边的侵害与保护"第一目"种种侵害"开篇第一个探究活动中,利用各种材料展示了来自各个方面对青少年的侵害,如意外事故侵害、家庭侵害、学校侵害、社会侵害等。为了说明意外事故侵害,教材通过这样一个案例进行展开:14岁的周欣在骑自行车上学途中,被一辆拖拉机撞倒致伤。由于司机在肇事后逃逸,致使周欣因抢救不及时造成终身残疾。问:周欣受到了来自哪方面的侵害?对于这个问题的回答,与教材配套的教参作出了这样的解释: |
| 关 键 词： | 事故伤害 意外事故 行为人 教材 交通肇事逃逸 侵害 界定 主观故意 案例 青少年 |
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