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信息交互反馈教学模式在体育教学中的构建及实证——以普通高校健美操教学为例
引用本文:马国锋,梁小军.信息交互反馈教学模式在体育教学中的构建及实证——以普通高校健美操教学为例[J].武汉体育学院学报,2013,47(7).
作者姓名:马国锋  梁小军
作者单位:1. 肇庆学院体育与健康学院,广东肇庆,526061
2. 肇庆医学高等专科学校基础部,广东肇庆,526020
基金项目:2010年度国家社会科学基金项目
摘    要:以普通高校健美操教学为例,从教学目标、教学手段、教学方法、教学反馈、教学内容和教学组织6个方面构建信息交互反馈教学模式.该模式重视信息传递在教学过程中的重要作用,尊重学生的主体地位,以学生为本,灵活地运用各种方式,将教学中的各种信息充分利用起来为完成教学目标服务,教学过程体现出“接受-实践-思索-讨论-完善”的信息交互反馈的优越性和实践性特征.实验结果表明,该模式教学效果良好,切实可行.

关 键 词:信息交互反馈  教学模式  健美操

Demonstration and Construction of Interactive Information Feedback Teaching Model in College Aerobics Classes
MA Guofeng , LIANG Xiaojun.Demonstration and Construction of Interactive Information Feedback Teaching Model in College Aerobics Classes[J].Journal of Wuhan Institute of Physical Education,2013,47(7).
Authors:MA Guofeng  LIANG Xiaojun
Abstract:
Keywords:
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