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构建具有高职特色的数学课程
引用本文:
聂晓俊.构建具有高职特色的数学课程[J].中国成人教育,2008(1):166-167.
作者姓名:
聂晓俊
作者单位:
四川,绵阳职业技术学院,621000
摘 要:
本文在分析高职教育与普通高等教育在教学环节上的差异的同时,强调构建高职特色数学课程的重要性,提出了关于高职院校数学课程设置,教材、教法、考核方法的改革与创新,以及师资队伍建设等方面的建议.
关 键 词:
高职特色
数学课程
建议
高职特色
师资队伍建设
改革与创新
考核方法
教法
教材
课程设置
数学课程
高职院校
差异
教学环节
普通高等教育
高职教育
分析
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