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| 职业教育教师专业化发展内涵嬗变研究 | |
| 引用本文： | 白光泽,邢燕.职业教育教师专业化发展内涵嬗变研究[J].职教论坛,2010(25). |
| 作者姓名： | 白光泽 邢燕 |
| 作者单位： | 1. 长春职业技术学院 2. 长春物业管理学校 |
| 摘 要： | 职业教育教师专业发展经历了多重的演变过程,这是教师自身与时代变革要求互动的一个过程.文章从五个方面,对职业教育教师专业化发展的实践逻辑及一般趋向进行了透视,以期对我国职业教育教师专业化发展的趋势进行正确定位,实现其科学发展和进步. |
| 关 键 词： | 职业教育 专业化 内涵 |
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