|
|||||
|
|
| 公共图书馆小学生阅读推广活动探究 | |
| 引用本文： | 许尧尧.公共图书馆小学生阅读推广活动探究[J].图书馆建设,2015(3):85-87. |
| 作者姓名： | 许尧尧 |
| 作者单位： | 重庆图书馆 |
| 摘 要： | 重庆图书馆根据小学生特殊时期的心理需要,设计并实施了"认养"书架活动,为小学生阅读进行了引导与帮助,取得了较好的成效。借鉴其有益的经验,公共图书馆在开展小学生阅读推广活动时应注意自主、体验、评价3个要点。在实践中,公共图书馆还应给小学生一个阅读动机;将阅读推广活动常态化;充分利用图书馆现有的资源;提供阅读引导,加强阅读交流;营造良性循环的阅读圈。 |
| 关 键 词： | 公共图书馆 小学生 阅读推广 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |