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让灵动的生命在陪伴中成长——亲子阅读方法探究

作者姓名：	杨伟

作者单位：	甘肃省兰州市城关区民勤街小学

摘要：	父母是孩子的第一任教师,是孩子阅读的启蒙家。家庭的阅读气氛与习惯对学生的课外阅读兴趣影响甚大,因此,对于小学低年级学生的家长而言,其最重要的是要给孩子营造一种良好的读书氛围。家长应在孩子的成长过程中,不失良机地进行亲子阅读,让每个灵动的生命都成为最美的自己。
关键词：	亲子阅读灵动生命陪伴成长
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