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| 中学教师问题行为的初步调查 | |
| 引用本文： | 沈杰,郑全全,蒋为民,赖亚琴.中学教师问题行为的初步调查[J].教育探索,2005(1):122-124. |
| 作者姓名： | 沈杰 郑全全 蒋为民 赖亚琴 |
| 作者单位： | 1. 浙江大学,心理学系,浙江,杭州,310028 2. 湖州市菱湖中学,浙江,湖州,313000 |
| 基金项目： | 教育部全国教育科学"十五"规划重点课题"教师问题行为与学生心理健康关系的研究"阶段性成果(DBA030078) |
| 摘 要： | 通过对浙江省绍兴、杭州、温州、湖州四市387名中学教师进行问卷调查分析得知,教师问题行为主要表现为三个方面：人际关系问题、职业适应问题和对学生的态度问题。其中,中学教师普遍存在社会适应问题．男教师的问题行为比女教师严重,初中教师在敷衍行为方面比高中教师问题行为严重,农村教师对自身行为约束不如城市教师强。因此,要从健全学校管理制度、提高教师个人素质和提高心理调适能力等方面采取措施． |
| 关 键 词： | 中学教师 问题行为 调查研究 对策 |
| 文章编号： | 1002-0845(2005)01-0122-03 |
| 修稿时间： | 2004年9月2日 |
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