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| 数学建模中创新思维的培养 | |
| 引用本文： | 吴治国.数学建模中创新思维的培养[J].江西教育,2012(9):31. |
| 作者姓名： | 吴治国 |
| 作者单位： | 江西省南昌市南钢学校 |
| 摘 要： | 所谓数学模型,是指对于现实世界的某一特定研究对象,为了某个特定的目的,在做了一些必要的简化假设,运用适当的数学工具,并通过数学语言表述出来的一个数学结构。数学中的各种基本概念,都是以各自相应的现实原型作为背景而抽象出来的数学概念。我们的数学教学说到底实际 |
| 关 键 词： | 数学建模教学 创新思维 数学模型 数学教学 数学建模意识 培养学生 数学工具 数学概念 数学结构 引导学生 |
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