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| 试析体育教师的声带疾病和嗓音保护 | |
| 引用本文： | 张绵荫,熊小四,高家胜,李朝伟.试析体育教师的声带疾病和嗓音保护[J].中国学校体育,1985(4). |
| 作者姓名： | 张绵荫 熊小四 高家胜 李朝伟 |
| 作者单位： | 长沙八中，长沙八中，长沙八中，长沙市教科所 |
| 摘 要： | <正> 体育教师清晰、宏亮的口令和抑扬顿挫、富有感情色彩的语言对学生的情绪及教学效果将产生良好的影响。不论训练还是教学,体育教师总是离不开口令和讲解,用嗓的特点是时间长、音量大,特别在室外组织训练和教学,声音扩散,不易集中,教师必须用真声、大嗓,这无疑增加了教师声带的负荷量。最近我们对本市43名中、小学体育教师的声带进行检查,其中有26名患声带疾病(发病率为60.46％)。他们在发声时,往往伴有咽喉疼痛,声音嘶哑等临床症状。这不仅给教学工作带来了一定的困难,教师本人也很痛苦。因此体育教师使用和保护嗓音以及声带疾病的 |
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