|
|||||
|
|
| 创特色养内涵树品牌 | |
| 引用本文： | 季群.创特色养内涵树品牌[J].文教资料,2007(1):41-42. |
| 作者姓名： | 季群 |
| 作者单位： | 靖江外国语学校,江苏,靖江,214500 |
| 摘 要： | “学校内涵发展”是一个近来被广泛提起并正受到越来越多学校重视的问题。何为“内涵”?《现代汉语辞典》的解释是:一个概念所反映的事物的本质属性的总和,也就是概念的内容。学校内涵,是指学校教育的本质属性,即办怎样的学校以及怎样办好一所学校。据此,学校的内涵发展,可理解为现代学校在教育理念、师资队伍、学校管理、教学科研、软硬件建设等诸多方面要办得有风格、有特色、有品位。一个学校如何走好自己的内涵发展之路,创出自己的品牌,办出自己的特色,提升自己的品位,是摆在许多中小学校长面前的共同难题,尤其是那些有着丰厚历史积淀的… |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |