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| 朗读背诵 质疑讨论—浅谈初中语文阅读教学的两个重要环节 | |
| 引用本文： | 谭泽广.朗读背诵 质疑讨论—浅谈初中语文阅读教学的两个重要环节[J].基础教育研究,2001(5):26-28. |
| 作者姓名： | 谭泽广 |
| 作者单位： | 广西柳州市三十一中,545002 |
| 摘 要： | 语文教学的主要任务是培养学生听、说、读、写的能力。其中，阅读能力的培养尤为重要。这是因为，阅读能力是其他语文能力的基础，阅读能力如果不强，其他语文能力就很难形成。 |
| 关 键 词： | 初中 语文教学 阅读教学 语感训练 学生 阅读能力 培养 背诵教学 朗读教学 质疑能力 |
Recitation and Discussion |
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| Authors: | Tan Zeguang |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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