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| 语文教学要重视情感因素 | |
| 引用本文： | 耿磊,刘建霞.语文教学要重视情感因素[J].教育,2014(7):62-62. |
| 作者姓名： | 耿磊 刘建霞 |
| 作者单位： | 甘肃省兰州市第二十一中学 |
| 摘 要： | 语文本该是中学生喜欢的科目之一，因为它充满了人生的乐趣、生活的体验。而现实中却是“想说爱你不容易”，学生仍然是课堂上的被动者。教师教学中重知识、轻人文，重技巧、轻感悟，把充满感性、人文色彩浓厚的语文课按照套路，咬文嚼字，讲得无趣，学生听得枯燥。语文教师利用情感因素，调动学生学习兴趣，有着其它学科老师无法比拟的优势。只要学生能对某一学科产生兴趣，自然会努力去学，也会主动地去解决学习过程中出现的一些问题。 |
| 关 键 词： | 情感因素 语文教学 人文色彩 中学生 教师教学 咬文嚼字 语文教师 学习兴趣 |
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