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大胆探究 提高素养
引用本文:
屈尽然.大胆探究 提高素养[J].中学生数理化(高中版),2010(1):18-18.
作者姓名:
屈尽然
作者单位:
河北张家口市第十九中学
摘 要:
"以提高学生科学素养为主导;重视科学、技术与社会的联系;倡导以科学探究为主的多样化学习方式;强调评价的诊断、激励与发展的功能"为化学课程改革的重点,并通
关 键 词:
科学素养
科学探究
培养学生
探究活动
引导学生
技术与社会
化学课程改革
过程与方法
学习方式
观察现象
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