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| 物理教学中问题情境的创设 | |
| 引用本文： | 方玉清.物理教学中问题情境的创设[J].中学生数理化(高中版),2010(3):9-9. |
| 作者姓名： | 方玉清 |
| 作者单位： | 福建泉州市洛江区奕聪中学 |
| 摘 要： | 一、重视物理问题情境创设的意义俗话说得好,良好的开头是事情成功的一半.在科学探究的提出问题、形成假设、制定方案、整合资料、验证结论、评价交流这六个环节中,提出问题是首要的环节.提出问题 |
| 关 键 词： | 创设问题情境 物理教学 提出问题 情境创设 物理问题 引导学生 科学探究 教师 验证结论 教学资源 |
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