|
|||||
|
|
| 消除焦虑的有效方法——自我渲泄 | |
| 引用本文： | 王力.消除焦虑的有效方法——自我渲泄[J].辽宁教育,1995(Z2). |
| 作者姓名： | 王力 |
| 作者单位： | 辽宁葫芦岛市连山区教师进修学校 |
| 摘 要： | 焦虑从总体上说是一种消极的否定情绪,表现为莫名的压抑感和恐惧感,伴有紧张、心情烦躁、不安、失眠、易发脾气等症状。焦虑对学生学习的影响总的来说是消极的。许多中学生在不同时期有不同程度的焦虑感。引导学生进行积极的自我渲泄是消极焦虑的有效方法之一。 自我渲泄大体分为积极的肯定的自我渲泄和消极的否定的自我渲泄两大类。引导学生进行积极的自我 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |