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应用文主体参与式课型举隅
引用本文:
葛昌龄.应用文主体参与式课型举隅[J].科教文汇,2006(5).
作者姓名:
葛昌龄
作者单位:
台州职业技术学院 浙江·临海31700
摘 要:
提高学生应用写作能力的主战场在课堂,课堂教学的成效取决于学生的参与程度。主体参与式课型使得应用写作的教学实践活动有了依托,同时扩大了课堂的内涵和外延。
关 键 词:
应用文教学
参与式课型
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