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高师院校钢琴即兴伴奏教学创新研究
引用本文:张艺迪.高师院校钢琴即兴伴奏教学创新研究[J].教育与职业,2004(24):24-25.
作者姓名:张艺迪
作者单位:驻马店师范高等专科学校,河南,驻马店,463000
摘    要:多年来,高师院校对钢琴即兴伴奏课的意义认识不足,培养的学生毕业后面对短小的少儿歌曲从编配到伴奏,甚至束手无策。只有从课程设置、授课形式、内容及考核等多方面对即兴伴奏课进行改革创新,才能培养出合格的音乐师资力量,这一培养目标也正好体现了高师教学的方向问题。

关 键 词:高师院校  钢琴即兴伴奏课  教学创新  培养目标  音乐专业  教学方法
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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